متد دیزایناتن

متد دیزایناتن جنبه‌هایی از نگرش دیزاین (تفکر طراحی) و آموزش مبتنی بر ساختن را ترکیب می‌کند. دیزایناتن یک کارگاه ساختارمند است که در آن کودکان ایده‌پردازی می‌کنند، می‌سازند و راه‌حل‌های خودشان را برای یک مسئله‌ی اجتماعی یا زیست‌محیطی مرتبط با اهداف توسعه‌ی پایدار ارائه می‌دهند.

این برنامه‌ها متنوع هستند و از کارگاه‌های یک‌روزه تا برنامه‌های ۱۰ هفته‌ای مدارس اجرا می‌شوند و توسط متخصصان آموزشی و تسهیلگران آموزش‌دیده هدایت می‌شوند. این تجربه به کودکان کمک می‌کند مهارت‌های تفکر خلاقانه، تغییرآفرینی، سواد فناوری و آگاهی بین‌فرهنگی خود را تمرین کنند و به کار گیرند. قدرت این روش در ترکیب دانش علمی، تفکر خلاق، مشکلات جهانی، همکاری، ساختن و بازتاب است.

مراحل این روش عبارت‌اند از: «الهام‌بخشی، پژوهش، ایده‌پردازی، طراحی اولیه، ساختن، ارائه و بازتاب (تأمل)». هر مرحله دارای ابزارهای کاربرپسند برای دانش‌آموزان و معلمان است. ابزارهای دانش‌آموزان مانند فرم‌های مصاحبه و نقشه‌های همدلی به آن‌ها کمک می‌کنند تا «تحقیق» کنند. برای مرحله‌ی «ایده‌پردازی»، کاربرگ خاص موضوعی برای راهنمایی در انتخاب یک مسئله در چارچوب موضوع، ارائه‌ی ایده‌ها و انتخاب ایده‌ی مورد علاقه‌ی تیم به ایشان ارائه می‌شود. در مرحله‌ی «ساخت»، مجموعه‌ای از مواد بازیافتی برای ساختن ایده و در صورت امکان مجموعه‌ای جذاب از ابزارها و چیزهایی نظیر موتور‌ها، LED‌ها و کلیدها در اختیار کودکان قرار داده می‌شود. برای مراحل «ارائه» و «بازتاب»، نکات برای ارائه‌ی بازخورد سازنده به تیم‌های دیگر و پرسش‌های پیشنهادی بازتاب ارائه می‌شود.